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[南康区]赣州市南康区环宇招标代理有限公司关于江西省南康中学南康中学新高考改革配套设备采购项目(项目编号:NKHY2020-NK-G002)的电子化公开招标公告

   日期:2020-03-28     来源:中国电力招标采购网    作者:dlztb    浏览:0    
核心提示:依据赣州市南康区人民政府采购办公室下达的康采招(2020)44号计划,赣州市南康区环宇 受江西省南康中学的委托,对南康中学新高

依据赣州市南康区人民政府采购办公室下达的康采招(202044号计划,赣州市南康区环宇 受江西省南康中学的委托,对南康中学新高考改革配套设备采购项目进行电子化公开招标,现欢迎国内符合资格条件的投标人前来参加投标。

(一) 3. 在线考试支持主观题拍照上传作答;
4.
错题本支持按错题来源、按知识点查询各类考试(提分练习、网阅考试、手阅考试)的错题及解析。

五、新高考-智慧校园

8

总体要求

1. 本系统所提供的各项应用与功能首先必须满足江西省教育厅《“全省普通高中教育信息化攻坚项目”实施方案》中附件1-1《“全省普通高中教育信息化攻坚项目”应用评估办法》中对应于“智慧校园”应用的各项评分标准与评估办法,且支持移动端模式应用。

2.应提供可视化的数据分析页面,可查看学校排课的基础信息的统计情况,包括教师人数、学生人数、年级班级数、教室数、课程数等;可按年级查看选科进度、选科组合分布、单科选择分布、课时分布情况、课时排名情况、各学科人均课时数;全校师生比例以及教室平均人数等相关信息。
3.
应具备平台数据同步能力,支持在基础支撑平台录入数据后,平台自动同步到智能排课产品中来。
4.
应具备学生信息同步至基础平台的功能,如行政班分班学生组织关系有变更,需支持自动同步至基础平台。
5.
应支持将排课结果自动同步至课表、班牌、考勤等应用。

9

基础平台

1

1.提供通讯录管理后台,通过首页的快捷入口能够快速进行相关的管理操作,在左侧可以本校教职工数、学生数、部门数、班级数概览。

2.提供组织架构统一管理功能,组织架构中提供逐级添加部门操作,在当前部门节点下可以添加多个子部门,并且能够对该部门下的子部门进行排序操作;在组织管理中可以添加部门、部门导出、批量创建、编辑、删除操作,并能够设置部门主管。同时提供集团化学校间的教学管理、人员管理、权限管理和组织关系等管理操作。

3.要为学校提供成员管理功能,包括添加成员(教师、工作人员)、邀请成员加入学校、批量导入/导出、锁定、重置密码、移除学校、成员调整组织结构等功能;提供成员邀请功能通过使用人人通空间扫码快速加入部门,提供加入申请审批和拒绝功能;同时支持将用户添加到指定的部门,一个用户可以加入多个部门。

4.支持学校管理员对用户角色设置,系统默认会给出默认和岗位两个系统角色组,默认里面都是后台的一些管理角色,可以在设置-权限管理中进行设置子管理员以及在部门设置中进行主管的设置,只有子管理员才有各菜单管理权限;岗位则是学校一些常规的例如校长、班主任等一些岗位,可以进行学校人员的设置;除了两个默认角色组外,用户还可以自定义新增角色组和角色,对一个人可以赋予多种角色,岗位和自定义角色适用于各业务场景。

5.提供班级管理功能,通过填写校区-学段-年级-班级的方式逐级进行建班操作,支持基础教育多种类型学校的建班需求,支持单个建班和批量建班、删除班级、设置班级别名操作,提供班级管理内设置该班的班主任、班长,添加本班的任教老师以及该老师的任教学科信息,同时支持批量设置任教/导出教师操作;支持单个添加学生/家长和批量导入/导出学生的功能,添加时账号提供普通账号、身份证号、校考号、学号、学籍号等多种方式,在添加学生的同时还支持绑定多个家长功能;提供成员邀请功能通过使用人人通空间扫码快速加入班级,提供加入申请审批和拒绝功能;学生添加成功后支持管理员对学生进行锁定、批量移出班级、重置密码、家长解绑等操作;还支持教学班创建及管理、毕业班级、校友录等操作,同时为管理员提供组织树显示和列表显示两种界面展示。

6.提供空间活跃情况统计及导出报告功能,展示本校用户信息统计、空间开通情况、成员统计、用户登录情况等图表信息。

提供学校信息管理功能,可以设置学校基本信息、成员和学生初始默认密码。

7.提供权限管理功能,可以更换主管理员、添加子管理员并对管理员管理权限授权,根据管理需要可以设置全校、所在部门及以下部门、指定定部门及以下部门的管理权限;同时提供成员管理邀请和班级管理邀请功能设置。

8.提供学科管理功能,可以在基础学科以外自定义添加学科满足学校学科需求。

9.提供信息扩展管理,用于满足学校个性信息需求,添加字段后在个人详情页展示的该字段,成员管理添加成员时可以录入扩展的字段信息。

10

智慧教学

1

(一)课前准备

1、同一套账号提供包含教材资源、导学、备课、互动课堂、智能检测、课后作业、学科工具集合的一站式教学服务;

2、支持教师创建、维护校本教材及编目,满足校本课程和个性化课程教学;

3、支持与国家课程标准教材编目同步,为教师提供一站式便捷的资源服务;内容涵盖高中学段所有学科的同步资源,可用于教师备课和教学需要,也可用于学生学习和实践之用;支持按照同步教材编目、格式、类别筛选资源,也支持通过关键词搜索资源;支持资源的预览、收藏、评价、分享、上传、下载、移动;至少包含教案、学案、课件、微课、习题、素材、拓展等7种类型;支持格式为mp3wmawavm4aflvavimp4wmvasf音视频资源的剪辑。

4、提供互动学科资源创建工具,支持创建互动试题、知识导图、诗词卡片、汉字卡片、口算训练、竖式计算、单词卡片、英语词典等不少于10种;

5、互动工具创建的互动资源支持跨平台终端使用,支持资源自动同步云端;教师保存推送后,支持学生在web端、电子书包、和 1.日常表现:须支持采集学生课堂、课外表现评价积分,支持按月统计学生获得的评价记录以及评价趋势变化。
2.
成长足迹:须支持通过填报方式采集学生的课外活动记录,包括图片、视频、文字记录以及获得点赞与评论次数。
3.
学习表现:须支持通过教学应用自动采集学生参与课前导学、互动课堂、智能检测、课后作业数据,包括老师发布次数、参与次数、参与度、参与度排名以及每次参与导学的明细数据。
4.
学科评价:须支持采集学生每次考试的成绩数据,包括各科目的得分或等级。
5.
习惯养成:须支持采集学生行为习惯(如劳动习惯、作息习惯、锻炼习惯)数据,并统计学生参与习惯的数量、坚持的天数。
6.
体质健康:须支持通过填报的方式采集学生每次身体基本信息变化情况,包括身高、体重、左右眼视力。
7.
实践活动:须支持通过活动系统智能采集学生参与社会实践活动、公益活动的数据,包括每次活动提交的音频、视频、图片作品。
8.
荣誉证书:须支持通过填报的方式采集学生所获得的荣誉证书,并统计学生获得荣誉总数以及不同级别的数量。
(二)档案管理
1.
支持教师通过按年级、班级筛选以及姓名搜索的方式查找任意学生的成长档案,并查看学生档案详情。
2.
支持教师按年级、班级、获奖级别查询全校学生获得的荣誉证书,并对学生添加的荣誉证书进行编辑、删除。支持教师为学生添加荣誉,包括荣誉名称、级别、获奖时间、证书照片,支持一次为多名学生进行添加。荣誉添加成功后,自动按时间轴呈现在学生成长档案中。
3.
学科评价管理
支持将学生的考试成绩按照年级、班级进行上传。支持两种类型的模板导入,一种是直接对学科进行分数或等级评定;另一种可自定义各学科二级评价要素,并对评价要素进行分数或等级评定。成绩导入后,可进行在线查看,并自动同步到每个学生的成长档案中。
4.
体质监测管理:支持按《国家体质健康标准》自动划分各年级的监测指标,学校在组织体育测试后,可下载与年级对应的模板,将学生体测成绩填写完整后,一次性上传到系统中。支持在学校上传各项监测指标成绩后,系统根据评分标准进行自动评分与等级评定,并自动同步到每个学生的成长档案中。

13

智慧生活

1

1、支持将通知信息推送到用户 2、支持将通知信息推送到用户 3、支持预置移动讲台、通知公告、活动广场、习惯养成、班级圈等基础应用,支持接入第三方应用,满足自身的个性化需求;

4、支持机构或学校设置每个应用的可见范围,支持应用的启动或停用操作;

5、支持自建应用,为机构或学校管理员提供包括编辑应用名称、编辑功能介绍等基础管理功能;

6、支持对工作台应用进行分组或排序设置;

7、待办事项应支持公文流转、请假、采购、出差、报修、调课、报修、等各类管理应用的对接;

8、为管理者、教师提供及时的待处理和待审批消息提醒及时看到平台的最新待处理事件;

9、提供个人信息管理功能,用户可以通过APP查看和修改自己的个人资料,如查看头像、学校、班级信息、主教学科,自定义个人头像等;

10、提供个人用户一个账号多角色任职多机构用户(教师、家长、管理者等)进行组织切换、身份切换的服务;

11、通讯录应包括班级所有的任课教师和学生家长,提供给教师、家长的双向联系渠道,点击某一个用户名字可进入单人即时聊天;

12、提供教师与教师、教师与家长、教师与学生的即时通讯服务。支持教师与教师、教师与家长、教师与学生组建一对一会话或群组会话,会话支持图片、视频、音频、文件、问卷调查等多种形式;

13、支持学科带头人随时创建群聊讨论组,可一键生成讨论群组二维码,设置群聊主题名称,发布群公告,进行群管理等操作,实时查看群聊天记录;

14、讨论组创建者可进行组内成员的管理,可设置群聊邀请确认、群内禁言、仅群主@所有人、转让群主、解散群聊等功能;

15、支持教师创建教学班并通过QQ、微信、班级二维码等方式邀请家长加入班级,支持通过通讯录添加班级教师;

16、支持教师以班级为单位开展教育教学活动,发通知、发布打卡任务、班级讨论、课前导学、课后练习等;

17、为教师、学生提供对外展示学习成果及个人魅力的窗口。用户可在个人主页中管理个人文章、资源以及相册,实现对个人学习成果的展现和管理,支持通过留言和评论模块与其他用户进行互动交流;

18、为用户提供收藏功能,在我的收藏栏目下,用户可以查看历史收藏的文章和资源;

19、为用户提供我的积分查看功能,可查看年度积分、累计积分和积分等级等数据;

20、为用户提供软件版本更新,修改密码、绑定 14

智慧环境电子班牌

60

一、硬件参数

1. 外观:采用铝合金边框,防眩光,钢化玻璃面板。

2. 处理器:CPUA17 1.8GHz

3. 存储:系统运行内存≥2GB DDR3,存储容量≥8GB

4. 系统:Android 5.1 或以上系统及应用。

5. WiFi网络:支持WIFI接入,天线内置在内部,无外露。

6. 音箱:内置高音质音箱。

7. 刷卡:内置IC读写卡器,同时支持 125KHz13.56MHziso14443A)协议。学生可佩带相应的终端设备刷卡签到、登录 个人界面等。

8. 摄像头:内置≥500万像素宽动态摄像头,支持人脸识别,可在太阳逆光照射下正常使用。

9. 安装效果:整机厚度≤2.8cm,安装后与墙面紧密贴合、整机与平整墙面间隙≤2mm,保障师生操作时的安全性。整机安装后网线和电源线完全隐藏。整机采用壁挂式安装,自带安装上墙盖板;整机与壁挂须使用专用工具锁定,防止硬件跌落。

10. 接口:具备 RJ45 接口,支持 Ethernet;具备 wifi 模块,支持 Wi-Fi 802.11b/g/n 协议;整机具备≥两路 USB 2.0 接口,一路 LAN 接口(10/100M 以太网)

11. 显示:采用≥21.5英寸LED液晶显示屏,分辨率:1920*1080;亮度:≥450cd/m2;对比度:30001;显示比例:169;视角:89/89/89/89 (Typ.)

12. 触控:采用电容式G+G触摸屏,支持10点触控;响应速度:≤6ms;触摸精度:≤2mm

二、软件参数

班牌多场景模式

为了适应不同时间及场景下班牌展示需求不同,智慧校园班牌主要提供以下八种可智能自动切换的展示模式。普通模式:主要用于非上课时间,展示班级概况,班级课表,班级出勤,班级值日、班级评价,班级通知,班级资讯、班级相册、班级视频、班级荣誉、知识分享、人脸签到等信息,是日常学校生活中学生进行查阅信息、互动操作等方式来参与智慧校园生活的主要模式。上课模式:依据班级课表,上课时段自动从普通模式切换至上课模式,主要展现本节课程的详细信息,包括当前课程,授课教师,授课时间等内容。紧急通知模式:根据学校需要,由相应的管理员指定部分或全部班牌即时播放文字、图片或视频内容,可用于各项紧急通知,接待欢迎图文,安全讲座视频,主题活动配套图文等场景。考试模式:当学校安排考试时,通过班牌后台发布考试安排,智慧校园班牌即可根据考试安排进入考试模式。主要展现当前考试科目,剩余考试时间和监考教师等内容。校宣模式:宣模式是学校展示统一校园文化的窗口,支持全校统一展示文章、图文、视频内容,并且支持在指定时间每天循环重复播放。考勤模式:考勤模式是针对没有考勤设备的学校可以把班牌当做考勤机使用,学生进入考勤模式,通过校园一卡通便可以完成刷卡考勤数据采集,开始上课后系统会立即反馈班级整体考勤详情。功能教室模式:智慧班牌功能教室模式主要用于展示校园多功能教室的教室文化,包含教室信息,教室课表,教室出勤,教室通知,教室相册和班级视频等信息,有别于普通行政班级的展现形式,能够更好的展现功能教室中需要展示的内容。应用模式:应用模式主要是能够支持学校添加的第三方应用,按照学校自己的需求在班牌上进行开启和关闭功能,并且能够支持同一天中多次开启、关闭应用以及选择重复的时间进行应用在班牌上进行展示。

班级概况

班级概况模块主要显示班级班徽,班级名称,学校名称,班主任,班长,班级人数,班级口号以及天气,时间等信息,使学校用户一目了然的浏览班级总体概况。

班级课表

班级课表模块主要展现班级的今日课表信息,进入班级课表详情页可查看到周一至周日所有的课程信息,主要包含上课科目及对应的任课教师信息,针对走班班级或者功能教室,支持走班课表的展示。

班级考勤

班级出勤功能可有效的对学生上课出勤情况进行管理,在有课程安排的情况下,显示课程节次,名称,及上课时间,并实时统计学生的课程出勤状况。针对走班教室支持实时采集和统计走班考勤,且考勤数据可以自动推送给家长 班级值日

班级值日模块主要展示今日值日概况,例如班级卫生,班级纪律等值日项,主要包括值日人员和值日内容。进入详情页可查看更多值日信息,包括本周值日表和具体职责说明。班牌管理员可通过智慧班牌管理后台自定义值日项,支持导入的方式导入值日安排表。

班级评价

班级评价功能支持学校管理员对班级各项考核指标实时作出评价,例如对班级卫生,眼保健操、课间操、班级纪律、课堂效果等评价指标进行评分,并可根据评分,自动统计出每日和每周的年级排行,评价打分方式支持五星、分数、等级、选是否等多种打分形式。班牌评价项、评价指标、评价结果内容与智慧校园每日巡查应用中的评价内容完全同步。具备对班级考核项评价权限的管理员通过刷卡的方式进入评价界面,根据班级的实际情况进行实时评分,并支持快速备注。

班级通知

班级通知模块以时间轴的方式展现来自学校和班级的通知。学校管理员以及班级管理员在发布班级通知时,会自动推送到班牌。方便学生及时了解学校和班级通知,提升通知效率。

班级资讯

班级资讯模块主要展示来自学校和班级的文章,学校管理员发布校级文章时,可以选择性的推送到班牌上,班牌管理后台也可直接发布本班文章,并同步到已有的班级空间中。班牌内容支持与平台个人空间、班级空间、学校空间业务深度融合互通,实现通知、资讯、个人文章、照片、资源、消息等内容同步互通,支持教师学生通过 班级相册

班级相册是班级文化的重要组成部分,智慧班牌可将上传的照片以相册和照片墙两种不同的形式呈现。通过相册和照片墙可记录展示班级重要时刻,例如班级活动,优秀作品,班级黑板报等,班牌管理员可自定义班牌首页相册展示内容,支持存储海量班级活动的照片,是保存班级文化,留存美好回忆,记录精彩瞬间的重要途径。同时可以通过 班级视频

智慧班牌支持以视频的形式向学生分享有益身心的小片段和教学活动,也可通过视频向来访者展示班级文化,动态呈现班级风采。

班级荣誉

班级荣誉主要展现班级集体荣誉和学生个人荣誉。学校可通过拍摄纸质奖状,或设计电子勋章等方式,在智慧班牌后台对所有班级和全校学生授予荣誉;班级管理者可通过智慧班牌后台对本班学生授予荣誉,并通过班牌进行展示,增进班级荣誉感,并提升学生积极性。

知识分享

支持同步展示班级在互动课堂中所产生的课堂实录和课堂板书文件,学生可直接通过班牌复习课堂内容;同时班牌还提供了班级资源库展示功能,可以分日期和对学科进行选择对课堂实录和班级资源库进行查看,学生可以很方便地通过班牌学习知识内容。

个人查询

通过校园一卡通或云平台账号,用户可在智慧校园班牌上查询到自己的个人信息,课表,考试信息和学校通知,班级通知,作业通知和成绩通知等,同时学生还可以通过个人查询界面进行学生请假、问卷调查、设备报修。具备班级评价管理权限的用户可通过刷卡进入班级评价操作界面,对班级考核项进行实时评分。个人查询可以通过输入账号密码、刷卡(手环)以及人脸识别三种方式进行登录。

查看个人空间

在班牌上进入个人查询后以后,可以从个人查询页面的个人空间按钮点击进入实时查看自己的个人空间和个人主页,随时浏览个人空间。

家校互通

班牌支持学生和家长进行家校互动,家长可以通过 学生点评

学生进入个人查询,点击学生点评模块,可以进入查看学生个人日常点评详细结果,不仅可以选择日期查看个人点评的总分、表扬率以及得分扣分情况;还可以查看到点评记录,记录每一天点评的详细情况。在德育展示页面,可以显示学生点评的总分以及排名情况,可以看到班级当天及近一周的学生点评得分排名情况。

人脸签到

支持通过人脸识别技术进行个人查询登录和个人考勤打卡,能够同时支持4-5人同时进行人脸识别操作,通过将人脸头像上传到人脸库进行保存,通过比对进行登录和打卡操作,更加高效的进行查询和考勤打卡操作。

更多第三方应用

班牌支持学校自主接入已经建设好的第三方应用和外网链接上传到班牌进行分享,只要添加好相关应用配置或链接 主题色更换

进入班牌的设置界面,点击进入背景色设置,可以对班牌的主题色进行替换,目前支持绿色和蓝色两种颜色的主题色设置。同时可以在班牌后台,学校管理员可以针对全校主题色进行统一设置,在每台班牌上设置的主题色只能针对本班牌有效。

班牌重启

智慧校园班牌进入更多-设置以后,可以在班牌上点击重启班牌模块对该班牌进行重启操作,方便学校管理员在网络环境较差的情况下无需退出就可以重启班牌应用。

自定义班牌首页

智慧校园班牌支持学校通过班牌后台自定义学校班牌首页展示模块,可以任意拼搭学校需要使用的内容模块,页面布局分为3*13*2两种不同的自定义界面样式,可以通过不同的自由组合进行内容展示。

班牌屏保

后台可以针对不同班级进行屏保设置,在班牌处在普通模式下5分钟如果没有操作,班牌会自动进入屏保界面,此时点击屏幕则会回到班牌首页。

支持横竖屏展示

根据学校教室外墙布局各异,智慧班牌可提供横屏和竖屏两种硬件规格和对应的适配软件,满足多样化展现需求。

支持全面硬件管控

班牌硬件支持定时开关机,支持远程休眠唤醒,支持软件自动升级,班牌硬件系统联合厂商深度定制封闭式操作系统,屏蔽其他应用和菜单,支持学校自定义班牌设置密码,可有效防止学生通过班牌进行其他操作。

15

智慧环境校园文化展示云屏

3

一、硬件参数

1.整机边框采用实木材质外框,采用榫卯结构,通过金属支架固定,无开裂、开胶风险。木质画框外观古香古色,符合校园书香环境风格。

2.液晶屏显示尺寸≥32寸,分辨率≥1920*1080,显示比例16:9,支持横、竖安装方式。

3.屏幕增益强化真实视感,图像柔和逼真,显示效果贴近真实油画。

4.整机具备智能光线感应功能,根据环境光强度自动调整显示亮度。

5.整机无任何外置、外露、外挂的线材、天线及元器件模块,确保日常使用安全。

6.内置2.0声道环绕功放,支持音视频声音外放。

7.整机采用壁挂安装,整机与壁挂连接采用教育定制安全设计,须用专用工具锁定、解锁,确保使用安全及学校财产安全。

8.整机背部与墙面微距全贴合,背部与平整墙面间隙最大处≤8mm,保障教学环境安全。

9.整机接口:USB 2.0*2(≥1路支持OTG),HDMI-IN*1,RJ45*1,内置Wi-Fi模块(10M/100M/1000M)。全部端口采用隐藏设计,无可见外露端口,保证教学使用安全。

10.采用4CPU,工作频率≥1.5GHz

11.兼容主流多媒体格式。视频格式:MPEG1MPEG2MPEG4 H.263H.264等;音频格式:MP3等;图片格式:JPGJPEGBMPPNGGIF 等。

12.支持后台远程设置整机自动关机。

13.信息发布系统一体化,无需外接任何设备如发布盒子等。

二、软件参数

1.支持聚合信息订阅展示,使用者可订阅并将相应内容加入到节目单中进行定制化展示。

2.支持倒数日功能,可编辑事件名称和倒计时截止时间,事件剩余时间在云屏实时显示,可同时发布不少于3个事件倒计时。

3.支持Web网页端、移动端微信发布相册、视频、新闻、公告,无需额外安装应用。

4.网页端后台系统支持微信扫码登录。

5.支持图片相册轮播展示,多图集支持逐个逐级轮播。

6.支持发布荣誉信息到各级设备展示。

7.支持导入考试计划,设备显示可在计划时间内自动切换为考场模式,展示考试的科目、考场号等信息。

8.支持每日开关机时间的个性化设置,可精确设定每日的自动开关机时间。

9.支持使用EXCEL批量导入管理员、场地等各类基础数据。

10.支持多级权限分配,可为特个场地指派指定管理员。

注:只允许国产产品参与。

(四)投标方式:本项目不接受联合体投标。投标人根据采购项目的实际情况,拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作分包的,应当在投标文件中载明分包承担主体,分包承担主体应当具备相应资质条件且不得再次分包。

(五)采购项目落实的政府采购政策:中、小、微企业(含监狱和戒毒企业、残疾人企业);节能;环保;限制进口产品;具体详见电子化招标文件。

(六)投标人资格要求:

合格投标人应首先符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的基本条件,同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。

1)基本资格条件

1、具有独立承担民事责任的能力;

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。

2)特定资格条件

无。

(七)招标文件公告期限:自招标公告发布之日(20200328日)起五个工作日。

(八)招标文件的购买:

(九)电子投标文件的上传:投标人必须在投标截止时间前将电子投标文件上传至(网 (十)投标截止时间和开标时间、

备注:您的权限不能浏览详细内容,非正式会员请联系办理会员入网注册事宜,并缴费成为正式会员后登录网站会员区可查看招标公告、招名方式或下载报名表格等详细内容!为保证您能够顺利投标,具体要求及购买标书操作流程按公告详细内容为准。

咨询联系人:李工
咨询电话:010-51957458
传真:010-51957412
手机:13683233285
QQ:1211306049
微信:Li13683233285
邮箱:1211306049@qq.com
来源:中国电力招标采购网 编辑: jxsggz

 
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